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学校举办第二届基础医学系列实验比赛

点击数:8532017-06-13 15:54:38    作者: 王琴    摄影: 魏嘉

近日,学校举办第二届基础医学系列实验比赛。本次比赛由教务处主办,基础医学实验教学中心承办。比赛分为机能学基本实验技能操作、基础医学创新性实验设计、动植物标本制作和人体解剖学绘图四个项目。6月3日、6月11日分别举行了机能学基本实验技能操作比赛和基础医学创新性实验设计比赛。教务处处长肖建英、国际教育学院党支部书记朴立红、基础医学院院长王爱梅、基础医学院党委书记刘霞、基础医学实验教学中心主任温有锋等相关负责人观摩了比赛。

6月3日,在机能学基本实验技能操作比赛中,来自国际教育学院、公共卫生学院、医学应用技术学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院和医疗学院的37个代表队148名学生参赛。比赛中各组选手沉着冷静、分工合作,家兔的麻醉固定、颈部切开、气管插管、颈迷走神经分离、颈动脉插管等系列操作动作规范,手法娴熟。经过激烈角逐,最终评出团体一等奖两组、二等奖三组,三等奖三组。

6月11日,在创新性实验设计比赛中,在前期选拔的基础上共12位选手进入决赛。选手们通过现场PPT汇报和回答评委提问两个环节,精彩展示了各自团队的研究方案与实验设计心得。经过激烈的角逐,最终由叶丽平教师指导, 学生汪璟璇汇报的“C1INH预处理对MIRI的保护作用”获得一等奖。肖建英对比赛做了精彩点评,她表示,学生们选题立意新颖且贴近生活,设计方案科学合理,汇报答辩从容自信。学生的精彩表现,反应了我校已形成了在日常教学中师生共同关注创新思维、创新意识、综合能力培养的教学理念,她希望同学们以竞赛为契机,继续完善创新设计方案,并在创新创业平台把设计方案付绪于实践,做出成果。

基础医学系列实验比赛的目的是以竞赛为载体,树立以学生为本、注重能力和素质培养的教育理念,加强学生的基本实验技能、创新性实验技能和科研思维的培训,为学生提供展示自我、交流所学的平台,同时通过比赛查找日常教学中存在的不足与差距,为今后深化教学改革、改进教学方法指明了方向。

动植物标本制作选拔赛、人体解剖学绘画比赛将在2017年下半年举办。